El sesgo del observador se define como la expectativa de un investigador sobre su estudio de investigación. Para ser más precisos, es un tipo de sesgo que ocurre cuando la persona tiene un juicio o perspectiva personal que afecta su capacidad para llegar o discutir una conclusión imparcial.
La presencia de sesgo en su estudio puede provocar resultados negativos para las personas involucradas en el estudio de investigación. Además, puede dar lugar a una mala interpretación de su comportamiento y a un trato sesgado por parte de los investigadores.

Lawrence Kohlberg fue un psicólogo estadounidense que investigó el desarrollo moral y la autonomía mediante el Dilema de Heinz. En la Universidad de Harvard diseño el estudio y clasificó los resultados obtenidos al plantear problemas de carácter moral.
Kohlberg estaba seguro que en las respuestas y argumentos a los dilemas se manifiesta claramente el estadio de desarrollo moral. Uno de los dilemas más conocidos y populares es el de Heinz.
La pregunta es ¿qué debería hacer Heinz, debe robar la medicina o dejar que su mujer muera?. Kohlberg clasificó las respuestas y argumentos en 6 estadios.

Qué harías en el juego de El Dilema del Prisionero Si vos fueras uno de los prisioneros, ¿qué decisión tomarías en el juego de El Dilema del Prisionero?. El dilema del prisionero es un juego que demuestra que dos personas pueden no cooperar incluso si ello va en contra del interés de ambas. El dilema del prisionero es probablemente el juego más utilizado en la teoría de juegos. Lo desarrollaron originariamente por Merrill Flood y Melvin Dresher en 1950. Albert W. Tucker formalizó el juego con la frase sobre las recompensas penitenciarias y le dio el nombre del “dilema del prisionero”. Se pueden analizar las…

El experimento nos plantea que Mary es una científica que tiene toda la información física acerca de los colores, pero nunca ha experimentado los colores.
Jackson intento demostrar con el problema el cuarto de Mary que existen propiedades no físicas. Que hay un conocimiento que sólo se puede alcanzar a través de la experiencia consciente.

Debemos tomar la siguiente decisión: dejar que un tren atropelle y mate a 5 personas o intervenir para que pase por encima a otra persona y salvar a los 5. ¿Ya decidiste que harías?.
Ideado por la filósofa británica Philippa Foot, el dilema del tren nos plantea una situación que pone a prueba nuestra ética.