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El Experimento de la Sobrejustificación
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El Experimento de la Sobrejustificación

esta no es necesaria. Esto significa que en la persona disminuye la motivación intrínseca para realizar una determinada tarea a cambio de un estimulo externo.
Cuando realizamos una tarea convergen dos tipos de motivación: intrínseca y extrínseca. Pueden estar presentes ambas al mismo tiempo o una sola, dependiendo del motivo que impulsa a la persona a realizar esa tarea.
En la década del ’70, Lepper, M. R., Greene, D. y Nisbett, R. E., demostraron que en ciertas condiciones específicas, un premio puede desincentivar a una persona.
El resultado fue el esperado, los niños que habían recibido el diploma de buen jugador demostraban menos interés con las pinturas. Los niños que no habían sido recompensados mostraron un interés similar al de antes del experimento.

Lectura Interesante
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Teoría de la Mente

Definida de manera general, la Teoría de la Mente es la capacidad de tener consciencia de las diferencias que existen entre el punto de vista de uno mismo y el de los demás.
Con mucha frecuencia somos expuestos a situaciones en las que tenemos que imaginar lo que está pensando alguna otra persona. A su vez, esta persona puede suponer, a partir de la información que tiene acerca de nosotros, lo que nosotros pensamos que está pensando.
Y todo esto puede ser también inferido por nosotros y por la otra persona en un bucle teóricamente infinito. Esta teoría se sitúa en el segundo lugar en esta jerarquía (yo creo que tú crees esto).

Identidad Social de Tajfel
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Identidad Social de Tajfel

La Teoría de la Identidad Social de Tajfel La Identidad Social de Tajfel es un principio que afirma que los grupos a los que pertenecemos nos definen y forman parte de nuestra auto valoración. En 1979, estudiando las claves de la identificación del individuo con determinado grupos, el psicólogo Henri Tajfel propuso esta teoría. El psicólogo social británico explico que a partir de nuestra identidad con el grupo, sentimos una seguridad y determinación que nos define y es por ello que buscamos la mejor valoración para ese grupo. Por lo tanto, el concepto que una persona tiene de sí misma puede…

Las Palabras Influyen en la Percepción
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Las Palabras Influyen en la Percepción

La psicóloga Elizabeth Loftus llevó a cabo junto a John C. Palmer, un experimento para evidenciar que las palabras influyen en la percepción. En 1974 la americana Loftus en colaboración con Palmer demostró que los testimonios de los testigos de un hecho pueden estar influidos por acciones posteriores.
Los 45 estudiantes habían visto la misma película y, por eso, la descripción verbal del accidente no debería haber influido sobre su estimación.
Pese a que lo estudiantes habían visto el mismo accidente, su estimación de velocidad varió en función del verbo utilizado en la pregunta. Para quienes pensaron el experimento dedujeron que una acción posterior puede influir en el testimonio y que el uso de la palabra influye en la descripción de hechos.

El Test del Espejo de Autoconciencia
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El Test del Espejo de Autoconciencia

Con el test del espejo de autoconciencia la psicología se propone responder la pregunta de si los animales tienen el concepto del “yo”. La prueba del espejo intenta identificar si un animal puede reconocer su propio reflejo en un espejo como si fuera una imagen de sí mismo.
Una vez que el el animal se acostumbra al espejo, los investigadores marcan con un tinte inodoro una parte de su cuerpo que no se pueda ver sin la ayuda del espejo. Las conductas que indican que el animal es capaz de reconocerse a sí mismo en su imagen especular incluyen girar y ajustar el cuerpo para ver mejor la marca en el espejo, o tocar la marca con su propio cuerpo o con un dedo mientras mira el espejo.

Lectura Interesante
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Habilidades Sociales

Las habilidades sociales son el conjunto de estrategias de conducta y las capacidades para aplicar dichas conductas que nos ayudan a resolver una situación social de manera efectiva, es decir, que es aceptable para el propio sujeto y para el contexto social en el que está.
i nos preguntamos qué tipo de habilidades sociales hay, podemos hablar de dos tipos. En primer lugar, las habilidades sociales básicas, y por otro lado, las habilidades sociales complejas.

Test de Capacidad de Pensamiento Creativo
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Test de Capacidad de Pensamiento Creativo

Se trata de un estudio que realizó Ellis Paul Torrance titulado Test de Capacidad de Pensamiento Creativo en la década del 60.
Se analizaba la habilidad del pensamiento creativo entre los alumnos de las escuelas Waldorf y los de las escuelas estatales de Inglaterra, Alemania y Escocia.
Torrance con este test quiso medir 4 elementos del proceso de pensamiento creativo: la fluidez (número de ideas), flexibilidad (las diferentes categorías de ideas producidas), originalidad ( lo poco común o infrecuente de una idea) y la elaboración ( desarrollo de una idea).

El Efecto Marco
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El Efecto Marco

El efecto marco es un sesgo cognitivo por el que las preferencias de una persona ante un problema de decisión dependen de cómo se presente su “marco”. Este sesgo hace que el contexto en el que se nos transmite la información afecte a nuestra reacción.
El efecto pretende denunciar que una persona tiende a ofrecer una respuesta o una elección en particular dependiendo de cómo se le presenta la información o en la forma en la que se realiza la pregunta.
Una de las investigaciones más conocidas fue la llevada a cabo por los psicólogos de la Universidad de Standford, Amos Tversky y Daniel Kahneman. En este trabajo se intentó demostrar cómo la manera en la que se plantean diferentes frases y situaciones condiciona la respuesta o reacción de los encuestados.

Tus Letras Preferidas
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Tus Letras Preferidas

Te vamos a proponer que realices este sencillo e increíble experimento, simplemente debes elegir cuáles con tus letras preferidas. A continuación se presentan todas las letras del abecedario y tu debes escoger las 3 letras qué más te gusten.
¿Qué letras son las qué mas te agradan?

Sesgo de Confirmación
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Sesgo de Confirmación

El sesgo de confirmación es la tendencia a favorecer, buscar, interpretar y recordar la información que confirma las propias creencias o hipótesis. Las personas muestran esta tendencia cuando reúnen o recuerdan información de manera selectiva, o cuando la interpretan sesgadamente.
Consideramos que nuestras opiniones son racionales, lógicas y objetivas, pero lo cierto es que muchas de nuestras ideas a menudo se basan en el hecho de que prestamos atención de forma selectiva a la información que verdaderamente defiende nuestras ideas.
Si no somos conscientes de este fenómeno podemos tomar decisiones o elecciones deficientes y creer que son las mejores o únicas alternativas.