Experimentos Sociales

El investigador adopto el rol de entrevistador de los futuros estudiantes que querían ingresar a la carrera de medicina. Realizó entrevistas personales a los 28 aspirantes que querían ingresar a la facultad.
La primer hora los estudiantes debían responder preguntas tradicionales sobre sus estudios y acerca de su vida cotidiana. Al concluir la falsa entrevista le preguntaba a los estudiantes si querían escuchar una entrevista realizada a otra persona.
Después de escuchar la grabación, Garfinkel le solicitaba a los aspirantes que dieran una opinión sobre la persona entrevistada.

Durante los últimos años se ha realizado el experimento del niño perdido en diferentes puntos del mundo y los resultados siempre fueron muy similares. El experimento es muy sencillo, se pegan una serie de carteles en parques muy próximos entre sí.
La más obvia conclusión es que nuestra percepción y observación es mucho más frágil de lo que creemos. Y que además no estamos tan atentos ni reconocemos nuestro entorno tan claramente como imaginamos.
Esto se debe a que nuestra atención está fijada en aquellas cosas que nos interesan, y no nos damos cuenta de otros estímulos que están presentes en el medio.

En 1926 el psicólogo alemán Friedrich Sander describió una imagen basándose en un paralelogramo atravesado por dos líneas. La línea más larga de Sander y su paralelogramo consiste en identificar cuál de las dos líneas posee mayor longitud.
¿Cuál es la línea más larga, la que conecta el punto A con el C o la que conecta el punto B con el C?.

La presencia de otros influyen en cómo nos desenvolvemos y genera lo que se denomina la facilitación social e inhibición social.
La facilitación hace referencia a cuando la presencia de otros nos ayuda a mejorar y realizar mejor la actividad.
El efecto contrario, es decir, la inhibición ocurre al revés, cuando una persona no está familiarizada con la tarea o cuando esta requiere mucha concentración e implicación del sujeto.

El efecto de la ira en las negociaciones fue estudiado por Hajo Adam de la escuela de negocios INSEAD, en Francia. Adam comprobó que sus compañeros de escuela reaccionaban de manera distinta a los ataques de ira según su nacionalidad.
Estas series de estudios demostraron que el efecto de la ira en las negociaciones tiene diferentes resultados de acuerdo a la cultura de las personas. Demostrar ira y enojo es una buena estrategia si el interlocutor posee una cultura occidental.

En 1978, los investigadores Darley y Batson llevaron adelante el experimento del Buen Samaritano poniendo aprueba la parábola homónima. Las variables a analizar fueron el apuro del participante y cuán ocupada estaba su mente con otros asuntos.
Continuando con las ideas de Asch y Milgram sobre el conformismo social, John Darley y Daniel Batson creyeron interesante introducir la variable religiosa en el estudio de las conductas. ¿Serían las personas religiosas más sensibles a los estímulos sociales?.

SOS Racismo en Barcelona simula una acción islamófoba en la que una española le niega el derecho a participar de un sorteo a una francesa musulmana.
En mitad de una céntrica calle de Barcelona dos actrices simularon una escena de discriminación. Una de ellas se negaba a inscribir a la otra a un sorteo debido a su aspecto físico.
El racismo y la discriminación no son hechos sobre los que adoptar posiciones pasivas. Son delitos que debemos perseguir con la complicidad de toda la población.

Existen múltiples métodos para averiguar la mejor manera de describir nuestra realidad y una de ellas es la investigación experimental. Es el método más popular, sin embargo hay múltiples desventajas de la investigación experimental.

En TEDxperiments conjugan el juego con la ciencia y proponen actividades recreativas para descubrir y crear conocimiento. Con el Experimento del Tiempo y Espacio se estudió la influencia de las representaciones culturales al interpretar espacialmente el tiempo.
Se le solicitó a un grupo de personas que de manera individual realizarán cinco tareas diferentes. Debieron elegir tamaños, colores y ubicaciones de distintas figuras asociadas a eventos temporales.

La Teoría de los Rasgos de la Personalidad de Allport supone la existencia de características estables en la estructura de la personalidad de los sujetos.
Allport fue uno de los primeros teóricos en acercarse al estudio del comportamiento humano desde la perspectiva del rasgo. Consideraba que la conducta humana respondía a la necesidad de conducirse de acuerdo a lo que denomina un funcionamiento propio o propium.
Dentro del proprium, se distinguen tres tipos de rasgos o disposiciones, en función de su grado de penetración e influencia en el comportamiento del individuo.