El Experimento de las Expresiones Faciales lo llevó adelante en 1924 el psicólogo Landis, quien ejercía su profesión en la Universidad de Minnesota. Su objetivo fue estudiar si las personas tenían las mismas reacciones ante los mismos estímulos.
Para ello sometió a un grupo de personas de diversas franjas etarias a diferentes experiencias emocionales, tanto psicológicas como físicas.
Las expresiones faciales de las personas quedaban registradas por una cámara fotográfica. Para evitar cambio en los comportamientos de los participantes, Landis nunca les informó que estaban siendo fotografiados.

El experimento del mundo pequeño lo llevó adelante Stanley Milgram en la década del 60, quien investigaba la red social en los Estados Unidos.
El mundo pequeño lo caracterizaba como una interconexión de personas, a nivel mundial, mucho mas acotado de lo que se creía. Es decir, la conexión entre una persona y otra tendría un recorrido muy corto.
La investigación, posteriormente, se ligó a la teoría de los “seis grados de separación”. La teoría sostiene que dos personas pueden estar conectadas por medio de no más de otras cinco personas.

A fines de los años 60 el psicólogo Mischel llevó a cabo el experimento de la Prueba del Malvavisco o de la golosina. Su nombre original fue “The Marshmallow Test” y se realizó con niños de la guardería de la Universidad de Stanford.
La trampa era que el niño tenía un plato con un malvavisco a su disposición para tomarlo y comerlo. Pero antes de irse, el investigador le explicaba que si esperaba y no se comía el dulce, cuando él regresara podría tener dos en vez de uno.
Muchas años más tarde, se pudieron hacer correlaciones entre los resultados de la prueba del malvavisco y el desarrollo de los niños y niñas.

Lewin fue un refugiado de la Alemania nazi y se dispuso, entre otros motivos, a entender cómo los sujetos son influenciados por un líder. Cómo se condicionan los comportamientos de las personas según el tipo de liderazgo que se les ejerza.
Con el experimento de los estilos de liderazgo de Kurt Lewin buscó analizar el comportamiento de los individuos según el tipo de líder. Fue realizado en 1939 y dirigido por Lewin, profesor de la universidad de Berlín y de la universidad de Lowa.

El experimento de el Regateo de los Precios es una de las investigaciones sobre ruptura llevadas a cabo por Harold Garfinkel.
Garfinkel basó sus estudios en la experiencia y observación de los hechos de la vida cotidiana. Se apoyó en los escenarios ordinarios del día a día para realizar los experimentos de ruptura.
En la década del 60 le pidió a sus alumnos que realizarán un experimento para romper con el el orden del sentido común. Le pidió a 68 alumnos que visitaran los comercios y regatearan los precios.

La balsa del sexo fue construida exclusivamente para el experimento y bautizada con el nombre “Acali”. En mayo de 1973 zarparon de España 11 personas con destino a México.
Santiago Genovés era el antropólogo que pensó el experimento, quería entender el origen de las guerras y demostrar cómo el sexo y la violencia estaban relacionados. Los 11 voluntarios pertenecían a distintos países, religiones y etnias.
Con el pasó de los días Genovés se frustró por los resultados que arrojaba el experimento. A tal punto que logró entender que efectivamente la experiencia había logrado su objetivo, pero en su conducta.

El efecto Pigmalión es el fenómeno mediante el cual las expectativas y creencias de una persona influyen en el rendimiento de otra. Esto genera que las expectativas que se poseen de una persona se hagan realidad con conductas que tiendan a confirmarlas.
En 1966 Rosenthal y Jacobson llevaron a cabo un experimento para estudiar como influían las expectativas de unos profesores sobre los alumnos.
La respuesta dada por lo investigadores es que los profesores se crearon altas expectativas en relación a ellos y actuaron a favor para que estas se cumplieran.

En 1968 Elliot dividió a su clase en dos grupos de niños: ojos azules y ojos marrones. El experimentos lo realizó el día posterior al asesinato de Martin Luther King con el propósito de enseñar a sus alumnos el concepto de discriminación.
Era una idea muy simple y arriesgada, ella quería demostrarle a los niños que una diferencia establecida arbitrariamente podría separarlos y hacerlos enfrentar.
El primer día del experimento la profesora estableció arbitrariamente la superioridad de un grupo. Elliot dijo que las personas de ojos azules eran mejores que las personas con ojos marrones.

En el ámbito de la pisoclogía social, Asch se dedicó a estudiar cómo influye la presión social sobre el comportamiento de las personas.
¿Qué motiva a las personas a actuar de una u otra manera?, y ¿cómo el grupo impacta sobre el individuo?.
Un grupo de personas sube a un ascensor, todas las personas menos una son parte del experimento.
Irónicamente, las personas adaptan un raro comportamiento porque se posicionan hacia uno de los lados que no es la puerta de salida. El sujeto de prueba empieza a evidenciar incomodidad porque es el único que mira hacia la puerta.

El Experimento del Pequeño Albert, uno de los más crueles de la historia, intentó comprobar el procedimiento de condicionamiento clásico en seres humanos.
Es un fenómeno que asocia a un estímulo condicionado con un estímulo incondicionado hasta que producen el mismo resultado.
Para llevar a cabo el experimento fue a un orfanato y eligió a un bebé de tan solo 8 meses, el pequeño Albert.